școala asta a noastră. istorie, geografie, filosofie, fizică, română.
ce să punem în loc?
- ideologie, oricare, important e să fie doar una, celelalte sunt de aruncat, ars, ucis;
- fundamentalism religios, oricare, restul merită extincție;
- ceva militar (armată, soldați, securitate șcl);
- o fabrică de ciocane, topoare, piulițe, șurube (succesuri), cozi de mături;
- un obor, târg, troc, dai banu', iei actu';
- o chestie japoneză, dar pentru asta trebuie să nu facem mizerie (orice mizerie), să facem curat, să purtăm uniforme, să fim ascultători, corecți, cuminți... asta nu, niciodată;
- o viziune finlandeză, dar ăștia promovează egalitatea, simplitatea, ceea ce e foarte nociv... brrrrrr.
Eu zic s-o lăsăm așa, și în felul ăsta înțelegem de ce școala ne enervează atât de mult, pt că nu e limitată, pt că nu e doar o potecuță, e în suspans, și echilibrul instabil permanent te scoate din sărite, pt că tu vrei să fii făcut ceva, să fii cioplit după un chip standard, să fii obligat să ajungi un robot anume, uite că școala nu se gândește la obligații, fă ce vrei, poți să alegi, și fii relaxat, nu te chinui să fii de toate, alege și tu o variantă: estetica și igiena corpului omenesc, filosofie, matematică, istorie. fii profesionist, ce dracu'!
știți care este idelul (!) educațional al școlii românești? țineți-vă bine!
„idealul educaţional al şcolii româneşti constă în dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă a individualităţii umane, în formarea personalităţii autonome şi creative” (Legea nr. 84, 1995, Bucureşti, 2000, p. 1)
G R A V, M O R T A L... H U O!
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu